سوالات دفاعی سوم راهنمایی

نمونه سوالات متن درس آمادگی دفاعی سوم راهنمایی

بخش اول...درس اول:

1.فرمایش مقام معظم رهبری در خصوص دفاع را بنویسید؟ 

ملت ایران نشان داد آنجایی که پای دفاع از هویت ملی وآرمان های عزیز تر از هویتملی درمیان است،ایستادگی او،ایستادگی درس آموز است.

پرسش:

1.عکس العمل هریک از حیوان ها دربرابرخطری که آن ها را تهدید می کند،چیست؟

الف)آهو در مقابل خطراز دست یوزپلنگ فرارمی کند

ب)پنگون برای نجات دادن تخم های خود از دست روباه به مقابله ی رودررو ایجاد سر و صدا وبااومی پردازد.

پ)با بزرگنمایی و تغیر رنگ ازخود دفاع میکند

ت)این دو حیوان با یکدیگر جنگ میکنند تا زمانی که یکی پیروز شود ودیگری بمیرد(تهاجم متقابل)

2.به عکس هایی که عکس العمل انسان درموقعیت های گوناگون،نشان میدهد،توجه کنید وآن ها را توضیح دهید.

الف)مخفی شدن و دفاع با وسایل ساده وابتدایی مانند:سنگ،چوب وغیره 

ب)مخفی شدن واستتار

پ)دفاع با وسایل ابتدایی سرد مانند:منجنیق،شمشیر ،چاقو،گرز،نیزه وغیره 

ت)دفاع در پشت خاکریز و استفاده از سنگر وماسک برای مقابله در برابر حملات شیمیایی دشمن میباشد.

3.علت این عکس العمل ها در برابر خطر چیست؟

نجات جان خود وبقاء موجودات دیگر

4.باتوجه به پرسش های 3،2،1،آیا میتوانید واژه ی مناسبی برای این عکس العمل ها بیان کنید؟

دفاع

5.سعی کنیدوتعریف مناسبی برای این وازه هاپیداکنید؟

به مقا بله ی انسان در مقابل خطراتی که جان ومال اورا تهدید میکند ودر معرض خطر قرارمیدهد دفاع کویند.

6.بین عکس العمل انسان وحیوان در هنگام روبرو شدن باخطر،چه تفاوتی وجود دارد؟

دفاع انسان در مقابل خطر آگاهانه و براساس تفکر وتامل ویادگیری های قبلی است،اما دفاع حیوان غریزی یا فطری است-هدف حیوان از دفاع حفظ خود است ولی انسان برای مملکت دین وناموس خود دفاع میکند

7.برای بیان این تفاوت ها از چه واژه ای استفاده میکنیم؟

دفاع آگاهانه و دفاع غیرآگاهانه

8.جنگ از نظر روانی واجتماعی واقتصادی بر زندگی افراد جامعه تاثیرمیگذارد.

9.زمان تهاجم رژیم صدام به ایران در چه سالی بود؟

درسال1359

10.هنگام آغاز تهاجم رژیم صدام به ایران درسال1359، وضع زندگی مردم در شهر های مرزی چگونه بود؟ باتوجه به تصویر«الف»لحظه ای که خود را در آن موقعیت قرار دهید و جنگ از نظر تاسسیسات روانی،اجتماعی واقتصادی آن درزندگی افراد جامئه تحلیل کنید؟

زمانی که شهری مورد حمله ناجوان مردانه و تصرف دشمن قرار میگیرد آشیانه وکاشانه ی مردم را از آن ها میگیرند،مردم به دلیل از دست دادن زندگی،خانه وکاشانه واموال خود دچار ضرر و زیان فراوان شده وتا بخواهد این بی نظمی اجتماعی را جبران کند متحمل هزینه های زیادروحی،اجتماعی واقتصادی خواهند شد.

11.با توجه به تصویر«پ»بگویید چرا آمار تلفات انسانی درجنگ ها گوناگون متفاوت است؟ 

آمار تلفات یک جنگ به قدرت طرفین جنگ،مدت جنگ،نوع جنگ،ادوات ووسایل جنگی و محل جنگ بستگی دارد.

12.هنگام حمله ی دشمن به هر کشور،کدام نیروهامسئولیت رسمی دفاع رابرعهده دارند؟

نیرو های مسلح

13.در صورتی که نیرو های رسمی یک کشورتوان مقابله ی کامل با نیرو های مهاجم را نداشته باشد،چه نیرویی میتواند به آن هاکمک کند؟

نیرو های مردمی وداوطلب و بسیج مردمی

فعالیت های تکمیلی:

1.در جای خالی یکی از پیام های امام خمینی(ره)و مقام معظم رهبری را بنویسید؟

امام خمینی(ره):

مملکت اسلامی باید همه اش نظامی باشد وتعلیمات نظامی دیده باشد.

مقام معظم رهبری:

دفاع از مملکت بر همه ی مردم واجب است و حکم شرعی دارد.

2.با مراجعه به قرآن کریم وقانون اساسی،در باره ی اهمیتدفاع در اسلام اطلاعاتی بدست آورید و جدول زیر را کامل کنید.

آیات قرآن:سوره ی انفاق آیه ی60

قانون اساسی اصل 151:دولت موظف است برای همه ی افراد کشور برنامه ،

امکانات آموزشی و نظامی بر طبق موازین اسلامی فراهم نماید به طوری که همه ی

 افراد همراه توانایی دفاع مسلحانه از کشورونظام جمهوری اسلامی ایران داشته باشند

 ولی داشتن اسلحه باید با اجازه از مقامت رسمی باشد.

خود آزمایی:

1.در تصاویر زیر نوع دفاع را تعیین کنید.

الف)دفاع آگاهانه  ب) دفاع فطری و غریزی

2.تصاویر زیر را از نظر سیر پیشرفت وتکامل ابزاردفاع مرتب کرده وشماره گذاری کنید.

به ترتیب ازچپ به راست کتاب:3،4،2،1،5

3.متن زیر را بخوانید و آن راتحلیل کنید:

در جریان جنگ حنین،به پیامبر (ص) خبر دادند سلاح تازه

 ای دریمن اختراع شده است.پیامبر (ص)بی درنگ کسانی را

 مامور کرد که آن سلاح را برای ارتش اسلام تهیه کنند.

جواب:

آشنایی با علوم  وفنون نظامی و پیشرفت در تمام زمینه ها و رشته ها حق مسلم هر کشوری است وپیامبربزرگ اسلام با این کار می خواست که رزمندگان اسلام با آخرین ابزار و ادوات جنگی برای دفاع از دین ومملکت خودآشنا شوند

بخش دوم :

. فرمایش امام (ره) درباره ی بسیج را بنویسید ؟

بسیج لشکر مخلص خداست.

2. خصوصیات نیروهای بسیج یا بسیجی را بنویسید؟ 

حرکت خودجوش و مردمی بدون چشم داشت مادی و به صورت داوطلبانه.

3. بسیج چیست؟

نیروهای خود جوش ومردمی که به طور سازمانیافته،بدون چشم داشت مادی و به صورت داوطلبانه در عرصه های مختلف سازندگی، وحدت، دفاعی، امنیتی، بهداشت و درمان،اجتماعی و فرهنگی حضور فعال دارند.

4. بسیجی کیست؟

به فداکارترین نیروهای مردمی که در راه اهداف عالی نظام مقدس جمهوری اسلامی قدم برمیدارد،بسیجی می گویند.

5)شکل ب:

 حضور فعال نیروهای بسیج جهت جمع آوری وجه نقدی برای آسیب دیدگان.

6. شکل پ:

آموزش گروه های داوطلب مردمی جهت حضور در صحنه های مختلف اجتماعی،فرهنگی،دفاعی،سازندگی وغیره...

7. به نظر شما مجموعه ی این تصاویر،چه هدف مشترکی را دنبال میکنند؟

حضور فعال بسیج در عرصه های مختلف آبادی،عمران و دفاع از کشور و... 

8. از رویداد های مهم سال 1359چهار مورد بنویسید؟

 چهار متن کتاب

9. نهاد های رسمی و مردمی را که در زمان شروع جنگ، فعالانه به دشمن مقابله کردند را نام ببرید؟

ارتش جمهوری اسلامی ایران (دریایی،هوایی،زمینی)-سپاه پاسداران انقلاب اسلامی-ستاد جنگ های نامنظم شهری-بسیج مردمی و...

10. در آغاز جنگ،مردم خرمشهر چگونه برای مقابله با دشمن سازماندهی شدند؟

شهید جهان آرا به همراه سایر نظامیان سپاهی با سلاح های اندکی که داشتند تا چند روز در برابر تجاوز عراق مقاومت کردند.در این مدت زن و مرد مسلح بودند.

11. نتایج مثبت حضور و مشارکت مردم را در جلوگیری از تهاجم دشمن به خاک میهن اسلامی بیان کنید؟

پیروزی در مقابل دشمن-دفاع از مملکت- دفاع از دین و ناموس و جلوگیری از تصرف اراضی و شهر های مرزی.

12. گروه مهاجمان چه کسانی بودند؟ 

گروهی از مزدوران وابسته به بیگانه که آموزش های رزمی در جنگل را در یکی از کشور های خارجی دیده بودند.

13. چرا آنها جنگل های آمل را برای حمله به شهر انتخواب کرده بودند؟

1-آموزش جنگ را در جنگل دیده بودند.2-استتار و مخفی نمودن نیروها در جنگل 3-نزدیکی شهر آمل به جنگل 4-چون نیروهای ما در جنوب مشغول نبرد بودند.(اصل غافلگیری)

14.نقش دانش آموزان را در واقعه ی آمل تشریح کنید؟

مدیران به دانش آموزان توصیه کردند که به خانه بروند ولی بسیاری از دانش

 آموزان خود را به محل درگیری رساندند و شروع به کمک رسانی به مردم و پاسداران کردند.تعدادی از شهدای این واقعه دانش آموز بودند.

15.عرصه های مختلف فعالیت بسیج را بنویسید؟

سازندگی-فرهنگی-اجتماعی-امداد رسانی-بهداشت و درمان- امنیتی –دفاعی-انسجام

16.بسیج چگونه در عرصه  سازندگی فعالیت میکند؟

همکاری با دولت در امر توسعه و مشارکت مردم در سازندگی و عمران

17. بسیج چگونه در عرصه  فرهنگی فعالیت میکند؟

دایر نمودن کلاس در رشته های مختلف و متنوع(طرح میثاق).تشکیل کلاس های آموزشی مانند آموزش قرآن،معارف اسلامی،ورزش،تئاتر و ترتیب اردوهای درون استانی و برون استانی.

18. بسیج چگونه در عرصه  اجتماعی فعالیت میکند؟

همکاری با نهاد های اجتماعی مانند نهضت سواد آموزی و سازمان تامین اجتماعی

19. بسیج چگونه در عرصه  امداد رسانی فعالیت میکند؟

فعالیت پشتیبانی و امداد رسانی در حوادث

20. بسیج چگونه در عرصه بهداشت و درمان فعالیت میکند؟

همکاری جهت مقابله با بیماری های واگیر،تزریق انواع واکسن و دائر نمودن کلاس های آموزشی،بهداشتی و درمانی

21. بسیج چگونه در عرصه ی امنیتی فعالیت میکند؟ 

گسترش مشارکت مردم در امنیت داخلی

22. بسیج چگونه در عرصه دفاعی فعالیت میکند؟

ایجاد آمادگی دفاعی

23. بسیج چگونه در عرصه ی انسجام فعالیت میکند؟

تقویت وحدت و همبستگی ملی

24.دو سخن از امام خمینی(ره) درباره ی بسیج را بنویسید؟

بسیج یعنی عشق به پروردگار.بسیج لشکر مخلس خداست.

25.سخن مقام معظم رهبری را درباره ی بسیج بنویسید؟

بسیج یعنی جوانان آماده ی تلاش

26.با توجه یه مطالب صفحه ی قبل هر یک از اسوه های معرفی شده چه ویژگی هایی داشتند که به این مقام رسیده اند؟

دین و ایمان-تقوا-تعاون-مشارکت تربیت صحیح- انس با قرآن-شرکت در کلاس های مذهبی و...

27.به نظر شما برای اسوه شدن چه مسیری را باید پیمود؟

محیط مناسب-تربیت منطقی-آموزش مناسب-الگو قرار دادن افراد نمونه-حضور فعال در مراسم های مذهبی و عمل به دستورات قرآن و ائمه اطهار(ص).

28.با توجه به ویژگی های مطرح شده،اسوه هایی را که میشناسید را نام ببرید؟

خانواده ی شهید سلطانی فر-شهید طاهره هاشمی-شهید فهمیده-شهید چمران-شهیدتندگویان و هزاران هزار شهید گمنام دیگر...

بخش اول...درس سوم:

1.موجود زنده پس از کسب علائم واطلاعات محیطی وتجزیه و تحلیل آن ها به دوجمع بندی میرسد.آن را توضیح دهید.

توان من>تهدیدهاوخطر های محیطی=آرامش واحساس امنیت 

توان من< تهدیدهاوخطر های محیطی=عدم آرامش واحساس ناامنی

2.چه موقع انسان در مقابل خطر ها وتهدید های محیطی احساس آرامش وامنیت نسبی میکند؟

توان من>تهدیدهاوخطر های محیطی=آرامش واحساس امنیت

3. چه موقع انسان در مقابل خطر ها وتهدید های محیط  احساس آرامش وامنیت نسبی نمی کند؟

توان من< تهدیدهاوخطر های محیطی=عدم آرامش واحساس ناامنی

4.ازناامنی های اقتصادی چهارموردبنویسید.

رشد بیکاری-بیشتر شدن واردات وکاهش صادرات-افزایش تورم-گسترش قاچاق کالا

5. ازناامنی های نظامی دو مورد بنویسید.

رشد درگیری های نظامی در منطقه ی خلیج فارس-ایجاد پایگاه های نظامی قدرت های فرا منطقه ای درآسیای میانه

6. ازناامنی های فرهنگی اجتماعی هشت مورد بنویسید.

رشدآمار طلاق- گسترش بیماری های ایدز و هیپاتیت- افزایش تعداد دختران فراری-افزایش مصرف مواد مخدر - افزایش تعداد بی سوادان - کاهش تعداد افراد کتاب خوان-افت تحصیلی ی دانش آموزان- کم رنگ شدن معنویت در جامعه

خودآزمایی:

1. ناامنی در ابعاد مختلف ظاهر می شود درموارد زیر نوع آن را بیان کنید.

پ) ناامنی اجتماعی و فرهنگی  -الف)ناامنی اقتصادی – ب)ناامنی نظامی

2.آیابین ابعاد مختلف ناامنی؛ارتباط وجود دارد؟چگونه؟

بله-اگر در کشور افزایش تورم وجود داشته باشد در خانواده های کم در آمد همه  اعضاء خانواده باید کار کنند تا بتوانند خرج خود را در آورند که نتیجه ی آن افت تحصیلی دانش آموزان و  افزایش تعداد بی سوادان وکاهش تعداد افراد کتاب خوان است.

3.اقدام های موثر که مسعولان ومردم می توانندبرای جلوگیری از بروز نا امنی انجام دهند چیست؟

تدوین قانون – نظارت و کنترل – تنبیه افرادی که ایجاد ناامنی می کنند- تشویق افرادی که در جامعه ایجاد امنیت می کنند-اجرای قانون-آموزش افراد در زمینه ها مختلف جهت ایجاد امنیت و... 

بخش اول...درس چهارم

1.فرمایش حضرت علی (ع) را در خصوص رعایت نظم بنویسید؟

شما را به تقوای خدا و داشتن نظم در کارها سفارش میکنم.

2.مقررات کلی را که در یک پادگان  وجود دارد را بیان کنید؟

اطاعت از فرمانده- نظم و مقررات خاص در غذا خوردن و خوابیدن،لباس پوشیدن ، آموزش نظامی ، گروهبندی- مشخص نمودن سرگروه- آشنایی با فضای فیزیکی پادگان- آموزش نظام جمع

3.آداب اولیه نظامی که در یک پادگان اجرا میشود را بنویسید؟

تشکیل ستون و به خط شدن-گروهبندی-اجرای فرامین و رعایت کلیه مقررات پادگانی

4.رعایت و اجرای دقیق آداب نظامی چه نتایجی را به همراه دارد؟

نظم پذیری-هماهنگی فرد با خویش و گروه-قوی ظاهر شدن در میادین نبرد-ندادن تلفات در جنگ

5.منظور از این جمله چیست؟«اگر در پادگان عرق بیشتری بریزید،در میدان جنگ خون کمتری ریخته خواهد شد.»

هر چه در پادگان آموزش صحیح و مناسب و آشنایی با تاکتیک های روز مقابله بیان شود،در جنگ با دشمن به دلیل برتری نظامی و عقیدتی، تلفات کمتری خواهیم داد.

6.تصاویر فرامین نظامی صفحه 22 کتاب:

1-خبردار   2-از جلو نظام   3-به چپ چپ   4-به راست راست   5-عقبگرد     6-آزادباش   7-در جا زدن(در جا قدم رو)   8-پیش فنگ   9- دوش فنگ   10.دست فنگ   11.پا فنگ

7.به نظر شما مجموعه تصاویر بالا را به چند گروه میتوان تقسیم کرد؟

(انفرادی-گروهی)-(با اسلحه-بدون اسلحه)

8.با توجه به تصاویر(فرامین نظامی) در اجرای حرکات صف جمع چه عواملی دخالت دارند؟ نام ببرید؟

نظم و هماهنگی-آموزش مناسب-شعار:فرمان،فرمان،نیرو-اطاعت از یک فرمان-آمادگی بدنی

9.در آموزش نظامی،برای مجموعه این حرکات،چه واژه ای را به کار میبرند؟فواید انجام این کار را بنویسید؟

نظام جمع-افراد قدرت کنترل  و هماهنگی  اندام و اعضا و حتی حواس خود را بدست می آورند.اطاعت دقیق و آگاهانه از فرمانده را بیاموزند.هنگام دفاع،کارایی بیشتری داشته باشند.در لحظه های حساس نبرد خیلی زود متشکل شوند.فرصت کمتری برای پیشروی به دشمن بدهند.

10.به نظر شما چرا در محیط های نظامی ، نظم کاربرد بیشتری دارد؟

لازمه ی هر کار گروهی، مشارکت در کار ها و رعایت نظم است و بدون آن انجام هیچ کاری به درستی میسر نیست.نظم باعث میشود که کار ها در زمان و مکان مربوط به خود با بالا ترین کیفیت انجام شود.لذا با توجه به حساسیت دفاع در صحنه های مختلف نبرد،رعایت نظم و اطاعت دقیق از فدمانده لازم و ضروری به نظر میرسد.

11.عوارض طبیعی را تعریف کرده،2 مثال بزنید؟

عوارضی که انسان در به وجود آوردن آن نقشی نداشته باشد و ساخته ی خداوند است.کوه-دریا-دشت- ماهور و ...

12. عوارض مصنوعی را تعریف کرده ،2 مثال بزنید؟

عوارضی که ساخته ی دست بشر است.جاده-سنگر-خاکریز و کانال

13.به نظر شما عوارض ها چه کمکی به افراد حاضر در صحنه جنگ میکند؟

استتار و مخفی شدن-ساخت جاده برای حمل و نقل وسایل و ادوات جنگی-در بعضی عوارض ها میتوان از دید و تیر دشمن در امان بود-میتوان وسایل و ادوات جنگی را در آن استتار نمود-میتوان با ایجاد میدان موانع مانند سیم خار دار و حفر کانال،عملیات دشمن را خنثی نمود یا در آن وقفه ایجاد کرد.

14.استتار را تعریف کنید؟

استتار یعنی همرنگ کردن خود و تجهیزات با محیط اطراف،طوری که باعث جلب توجه دشمن نگردد.

15.انواع روش های استتار را نام ببرید؟

پنهان نمودن-هم شکل نمودن-فریب دادن

16.اختفا چیست؟

در جنگ یکی از روش های محافظت از خود در مقابل خطر،مخفی شدن از چشم ودید دشمن است که اختفا نام دارد.

17. مزایای استفاده از این نوع شیوه های دفاعی چیست؟

در امان  بودن از دید و تیر دشمن-حفظ جان و اموال و وسایل جنگی-دادن کمترین تلفات و وارد نمودن بیشترین ضربه به دشمن-یک نوع دفاع غیر مستقیم

18.چرا شی مذکور هنگام عبور از پاسگاه مرزی کشف نشد؟

شی مشکوک پس از عبور از پاسگاه مرزی وارد وسایل جوان شد.

19.اگر در فرودگاه بازرسی الکترونیکی انجام نمیگرفت،چه اتفاقی می افتاد؟

شی مشکوک وارد هواپیما میشد و خطر های جدی ایجاد میکرد.

20.اگر شی مشکوک کشف نمیشد،گه اتفاقی می افتاد؟

انفجار-هواپیما ربایی-تهدید مسافرین-سقوط هواپیما

21.به طور کلی،اگر بار مسافران و وسایل نقلیه بازرسی نشود،چه وقایعی پیش می آید؟

در تمام ضمینه ها نا امنی به وجود می آید.

22.اگر بخواهید سلاح پیشرفته ای طراحی کنید،چه وشژگی هایی برای آن در نظر میگیرید؟

دقت در تیراندازی-میزان برد موثر-حمل مهمات بیشتر-سرعت شلیک زیاد-قابل استفاده بودن در تمام شرایط آب و هوایی-سبک و خوش دست باشد-کاربرد های مختلفی داشته باشد.

23.منفور ترین ابزار جنگی قرن بسیتم چیست؟

سلاح شیمیایی

24.سلاح های شیمیایی را تعریف کنید؟

سلاح هایی که از طرف کشور های غیر اسلامی که تعهدی نسبت به شئونات اخلاقی ندارند مورد استفاده قرار میگیرد و باعث از بین رفتن افراد بیگناه و ... میشود.

25.انواع سلاح های شیمیایی را از لحاظ نوع اثر شیمیایی در بدن بنویسید.؟

خفه کننده-تاول زا-ناتوان کننده-عامل خون و اعصاب و ...

26.سلاح های شیمیایی در جنگ چگونه مورد استفاده قرار میگیرد؟

این مواد به وسیله ی ابزار های جنگی مانند توپ،موشک و خمپاره و...توسط نیروهای نظامی مورد استفاده قرار میگیرند.

27.چرا در جنگ ها به جای استفاده از سلاح جنگی،از سلاح های شیمیایی استفاده میکنند؟

یک نوع کشتار دست جمعی است-ایجاد وحشت بیشتر و جنگ روانی در جامعه-به کار گیری تمام گروه های پزشکی و امدادی برای مداوای مصدومین-تلفات زیاد انسانی و ایجاد ضربات مهلک-ابزار برتری و تسلط در جنگ-پیروزی در کوتاه ترین زمان ممکن

28.خسارت کدام یک از حالات سلاح های شیمیایی(گاز مایع و جامد)بیشتر است؟چرا؟

گاز-زیرا قابل رویت نیست و انتشار آن بسیار سریع است و زود تر بر جسم اثر میکند و حجم زیادی را در بر میگیرد.

29.راه های نفوذ سلاح شیمیایی به بدن کدام اند؟

بینی-دهان-دستگاه تنفسی-پوست

30.سلاح های شیمیایی از نوع گاز را چگونه شناسایی میکنید؟

حس بویایی

31.آیا همه ی سلاح های شیمیایی به یک قسمت از بدن جراحت ایجاد میکنند؟

خیر

32.اقدامات عمومی اولیه را که افراد هنگام روبرو شدن با حملات شیمیایی برای حفظ جان خود میتوانند انجام دهند را بیان کینید؟

زدن ماسک جهت مقابله با مواد شیمیایی در 9 ثانیه-پوشیدن لباس مخصوص جهت کاهش آسیب های ناش از مواد شیمیایی-قرار دادن پارچه ی نمناک بر روی دهان و بینی-استفاده از آمپول های مخصوص

فعالیت تکمیلی:

سوال 2:

الف:استفاده از ماسک    ب:کپسول رفع آلودگی و استفاده از باد گیر های مخصوص  پ:چکمه مخصوص   ت:قرار دادن پارچه ی نمناک روی دهان وبینی

بخش اول درس پنجم:

1.سوره ی نساء آیه ی«71»در خصوص دفاع را بنویسید.

«ای کسانی که ایمان آورداید سلاح وسازوبرگ خویش برگیرید وگروه گروه یا همه با هم برای دفاع آماده شوید»

2.انواع روش های دفاع غیر مستقیم را بنویسید.

استتار،اختفاء،پوشش،فریب و...

3.پدافندغیرعامل راتعریف کنید.

به مجموعه کارهایی که بااجرای آن میتوان ازواردشدن تلفات جانی به افراد و زیان اقتصادی به تجهیزات و تاسیسات مهم کشورجلوگیری نمود،یا آنها رابه حداقل کاهش داد، پدافند غیرعامل گویند.

4.یک اصل مهم در پدافندغیرعامل رابنویسید.

فریب،انحراف ذهن دشمن از اهداف حقیقی و مهم به سمت اهداف کاذب وکم اهمیت می باشد.

5.به نظر شما با چه کارهایی می توان دشمن را فریب داد؟

ایجاد سنگرهای دروغین وماکت های فریبنده -- استتار -- اختفاء --  تولید صدای دروغین -- پدافند غیر عامل -- جابجایی نیروها درشب(رزم شبانه)

بخش اول درس ششم:

1.یکی از فرمایشات حضرت رسول(ص)در خصوص کمک به دیگران را بنویسید.

«کسی که صدای فریادرسی و کمک خواهی کسی رابشنود و او را پاسخ نگوید مسلمان نیست»

2.از حوادث طبیعی و غیرطبیعی هر کدام دو مثال بزنید.

طبیعی(سیل وزلزله)******غیرطبیعی(شیوع بیماری،جنگ)

3.از انواع کمک رسانی (پشتیبانی)مردم و دولت در زمانجنگ تحمیلی عراق و ایران هشت مورد بنویسید.

پشتیبانی مذهبی و معنوی--کمک های مردمی و غیرنقدی--پشتیبانی امدادی،هلال احمر--پشتیبانی رزمی و نظامی--پشتیبانی امدادی--روانی ،عاطفی--کمک های نقدی--پشتیبانی انسانی--روحی،اخلاقی

پرسش...

1.با توجه به تصاویر انواع پشتیبانی مورد نیاز درزمان جنگ را برشمرید.

پشتیبانی مذهبی و معنوی--کمک های مردمی و غیرنقدی--پشتیبانی امدادی،هلال احمر--پشتیبانی رزمی و نظامی--پشتیبانی امدادی--روانی ،عاطفی--کمک های نقدی--پشتیبانی انسانی--روحی،اخلاقی

2.پایگاه های مردمی را که برای حمایت و پشتیبانی از رزمندگان در شهرها و روستا ها در زمان جنگ فعالیت داشتند، نام ببرید.

مساجد و تکایا،پایگاه های بسیج،حسینیه ها،استادیوم ورزشی،جمعیت هلال احمر،

مدارس،مصلای نماز جمعه

3.اگرجنگی اتفاق بیفتد،شما به عنوان یک دانش آموز چه کاری انجام می دهید؟

اهدای خون، کمک های نقدی وغیرنقدی،برقراری ارتباط با مراکزاعزام،تقدیر وتشکر ازرزمندگان،دید و بازدید از خانواده های محترم شهداء،جانبازان،اُسرا ومجروحین جنگ تحمیلی.

4.در پشتیبانی جمعی،رعایت چه نکاتی ضروری است؟

هماهنگی با مسئول مربوطه،رعایت نظم،تقسیم وظایف،برنامه ریزی،کنترل و نظارت،جمع آوری و ارسال اطلاعات درست و صحیح به مسئولین،آموزش لازم درزمینه های مختلف،امانت داری و تعهد.

« پایان بخش اول »